Resumen lectura

“El mecanismo de la investigación científica”

En esta lectura se explican cuatro etapas por las que toda investigación debería pasar. La primera de estas etapas consiste en observar los hechos, hacer un proceso de selección entre los hechos observados y descubrir las relaciones que los unen. Por ello la observación y la capacidad de meditación son cualidades esenciales en esta etapa.

Una vez realizado esto se deben encajar estos hechos en un esquema mediante supuestos hipotéticos de forma que la totalidad constituya una explicación de los hechos observados en la realidad.

De aquí pasamos a la segunda etapa que consiste, por lo tanto, en formular hipótesis que expliquen las relaciones entre los hechos de forma lógica y coherente. La fantasía creadora es la cualidad necesaria en esta etapa, la cual nos permite conocer y modificar la realidad. Conocerla por permite crear múltiples imágenes y representaciones basadas siempre en la realidad y modificarla ya que permite imaginar cómo sería al realizar cambios. Sin embargo, esta cualidad debe estar controlada.

La tercera fase se basa en comprobar que las hipótesis anteriormente formuladas corresponden con los hechos. De ahí que se necesite un fuerte espíritu crítico y autocritico en esta etapa de la investigación científica.

La cuarta etapa consiste en modificar o sustituir por otras hipótesis las que hayan resultado incorrectas en la etapa anterior ayudándonos de los datos recogidos, también en la etapa anterior. Y posteriormente comprobarlos de nuevo.

Podemos decir entonces, que hacer ciencia supone crear hipótesis y someterlas a una verificación experimental.

 De todas estas etapas podemos sacar dos conclusiones:

-         

            - Podemos utilizar los resultados de otros investigadores, siempre y cuando hayamos iniciado nuestra propia investigación ya que si no caeríamos en el ecleticismo.

-         -  Deberemos crear un sistema propio  de conceptos para que adquiera un nuevo significado.

Resumen lecturas

La primera lectura trata de las características del conocimiento científico.

En ella una de las definiciones sobre la ciencia que nos dan  es: “Ciencia es cualquier tipo de conocimiento que haya sido objeto de esfuerzos conscientes para perfeccionarlo. Estos esfuerzos produces hábitos mentales y un dominio de los hechos descubiertos por esas técnicas”.

Pero esta definición es superficial ya que si profundizamos en su concepto y nos centramos en el conocimiento vemos que su finalidad y la de la investigación científica es descubrir leyes de la realidad objetiva que rodea al hombre, proporcionando una descripción y una explicación de la misma por ello la ciencia no puede quedarse en un simple conjunto de definiciones.

Una de las características del conocimiento científico, como hemos visto, es que tiene como objetivo explicar la realidad a partir de ella misma pero esto no siempre se pensó así. En un principio la explicación de la realidad se atribuía a causas fantásticas o divinas después hipotetizando causas y relaciones reales para por último conocer las relaciones que se establecen objetivamente entre los fenómenos de la realidad.

Utilizando el conocimiento que adquirimos sobre el mundo, el hombre lo transforma de acuerdo con sus necesidades. Pero su objetivo no es el de transformar al mundo (praxis) sino entenderlo y conocerlo (cognición). Por lo tanto, otra de las características del conocimiento es que esta compuesto por la cognición y la praxis. Distinguiendo con ello entre hombres de acción y hombres de ciencia

Para llevar a la práctica este conocimiento debemos hacerlo de forma colectiva, pero generar pensamiento se hace forma individual, sin embargo, esto no quiere decir que se cree al margen de la sociedad ya que los individuos somos seres sociales que necesitamos de los demás para poder desarrollarnos a nosotros mismos como sujetos y nuestro pensamiento.

En el segundo texto titulado ¿Qué es una concepción del mundo? nos dicen que un conocimiento sino una serie de principios que proporcionan al sujetos las razones de su comportamiento.

Estos principios le vienen dados al hombre de la mano de la cultura de la sociedad en la que vive. Esta contiene las explicaciones del comportamiento humano pero no completamente ciertas ya que existen otros factores que condicionan esas razones.

Por ello hay distintas concepciones del mundo. En las culturas de tradición grecorromana se podrían definir por sistemas filosóficos dando como razones el contenido de las ciencias positivas, para que la concepción del mundo tenga la misma positividad que las ciencias. Pero este sistema fracasó, ya que las concepciones del mundo contienen afirmaciones sobre cuestiones no resolubles por los métodos decisorios del conocimiento positivo, que son la verificación o falsación empíricas y la argumentación analítica.

Por otro lado encontramos la concepción materialista y dialéctica del mundo que esta movida por la aspiración a terminar con la obnubilación de la consciencia de factores no reconocidos. De esto se desprende una concepción explícita del mundo, o que tiene como tarea el llegar a ser explícita en todos sus extremos y con ello explicitar la motivación de la ciencia a través del inmanentismo, con el que la explicación de los fenómenos del mundo debe buscarse en otros fenómenos.

"Soy el responsable"

Esta mañana buscando alguna noticia interesante en la versión on-line de El País me he encontrado con una noticia que me ha sorprendido bastante. Su titular era el siguiente:

Zapatero sobre los cinco millones de parados: Soy el responsable

En un mitin en Lugo en apoyo a José Blanco, Zapatero pronunció estas palabras. Me parece muy bien que reconozca o por lo menos que admita que algo de culpa ha tenido en que nos encontremos en un país con casi cinco millones de parados. Todo el mundo sabe que, o debería saber, que la crisis no la empezó Zapatero y por lo tanto no podemos echarle todas las culpas de la situación tan mala que está viviendo España, sin embargo, si podemos echarle en cara que países como Alemania o Francia también viven una crisis mundial y no tienen la tasa de paro tan alta como la nuestra, ni están a punto de entrar en una recesión como están diciendo que va a tener que entrar España. 

Su gestión en determinados asuntos no ha sido la correcta y más vale tarde que nunca para que lo reconozca y admita sus errores.                                                                                                                                            

Enlace de la noticia: http://politica.elpais.com/politica/2011/10/31/actualidad/1320095101_723569.html 

Noticia III

Como conté en mi anterior entrada estuvimos comentando noticias el lunes. La noticia que yo aporté al grupo es la misma que comenté en esa entrada pero aquí quiero hablar de otro aspecto que me llamó mucho la atención.

En la noticia Sarkozy nos elogiaba diciendo que habíamos conseguido salir de primera línea de la crisis mientras que Mérkel afirmaba que "España ha hecho mucho, pero probablemente tendrá que hacer mucho más para restaurar la confianza de los mercados".  ¿Por qué unos nos dicen unas cosas y otros otras?

En mi opinión España ya ha hecho mucho en lo que a medidas adicionales se refiere, y con estas medidas hemos conseguido ahorrar 7.654 millones de euros que esperemos sean suficientes para por lo menos mantenernos fuera de la zona de peligro. No creo que después de las elecciones y el cambio de gobierno salgamos de la crisis en menos que canta un gallo pero España está muy quemada con su actual presidente y los cambios siempre vienen bien aunque de vez en cuando deberíamos mirar otras opciones que no fueses ni A ni B.

Enlace de la noticia:

http://www.elpais.com/articulo/economia/Sarkozy/dice/Espana/primera/linea/crisis/elpepueco/20111023elpepueco_1/Tes